6.2.1 Análisis del ciclo de vida de los recursos naturales y transformados.

ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS

Las estrategias tecnológicas para la sustentabilidad consideran al territorio como un conjunto de ecosistemas cuyas capacidadades serian igual a 1 (uno), en el tiempo. La estrategia tecnológica vuelve artificial el territorio para transformarlo en un terreno económico donde entran y salen materiales y energía. Cuando la tasa de salidas es superior a la de entrada, el sistema se desajusta y viene la destrucción. Un procedimiento para analizar este flujo de entradas y salidas es el método de ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA.

Otras técnicas son la prevención de la contaminación (pollution prevention), la producción más limpia (cleaner production), la ecología industrial (indistrial ecology) y el diseño para la sustentabilidad (design for sustainability), D4S), El objetivo de estas técnicas es constribuir a que todos los procesos adopten los criterios de la ecoeficiencia.

6.2.1 Análisis del Ciclo de Vida de los recursos naturales y transformados

Observa el siguiente video:

En análisis del ciclo de vida de un producto  (ACV), de un sistema - producto es una técnica que ayuda a identificar, medir y caracterizar los diferentes impactos ambientales que se generan en cada una de las etapas del ciclo de vida de un producto. El programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) lo explica como "un inventario  de la cantidad de energía y materias primas que se utilizan y cuántos desechos sólidos, líquidos y gaseosos se generan en cada etapa de la vida de un producto".

La Norma ISO 14040 (1997) define al ACV como "una técnica para determinar los aspectos ambientales e impactos potenciales asociados con un producto - proceso, mediante: 

1) La recopilación de un inventario de las entradas y salidas relevantes del sistema,

2) La evaluación de los potenciales impactos ambientales asociados a esas entradas y salidas

3) La interpretación de los resultados de las fases de inventario e impacto en relación con los objetivos del estudio".

Prevención de la contaminación

(pollution prevention, P2)

La prevención de la contaminación trata de reducir o eliminar los residuos e la fuente mediante la modificación de los procesos, la promoción del uso de sustancias no tóxicas, implementando las técnicas de conservación y reutilización de materiales en vez de tirarlos a los arroyos.

Mayor referencia: http://www.docstoc.com/docs/123395058/TEMA6-P2-Waste-Min

6.2.2 Producción más limpia.

El programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA),  define la producción más limpia (P + L), como la "aplicación continua de una estrategía ambiental preventiva integrada a los procesos, a los productos y a los servicios para aumentar la eficiencia total y reducir los riesgos a los seres humanos y al ambiente". La versatilidad de esta estrategia  consiste en que puede aplicarse en los procesos que operan en cualquier industria, a los productos mismos y a los distintos servicios que demanda la sociedad.

Para los procesos de producción ya implantados se trata de llevar a cabo tareas de conservación de materias primas, agua y energía, eliminación de las materias primas tóxicas y peligrosas, y reducción de la cantidad y la toxicidad de todas las emisiones y desperdicios en la fuente durante el proceso de producción. La metodología de la P + L, consta de seis fases:

Ecología Industrial

La ecología Industrial es un enfoque que relaciona las actividades industriales como ecosistemas. Esta relación se sustenta en los flujos de materiales, energía e información. Con base en los conocimientos sobre el funcionamiento de los ecosistemas se formula un nuevo perfil de organización del sistema industrial, de manera que se despliegue hacia una forma de funcionamiento que sea compatible con la biosfera y que sea autoreproducible en el largo plazo.

Uno de los objetivos de la ecología es el de cambiar la naturaleza lineal de sistema industrial que se caracteriza por usar las materias primas, transformarlas en productos y subproductos y luego en desperdicios, en un sistema cíclico en el que los residuos se usen como energía o materias primas para otros productos o procesos. La ecología industrial es un paradigma que sugiere un marco conceptual para la planificación del desarrollo económico sustentable y plantea maneras de optimizar el uso de los recursos limitados y proteger el medio ambiente.

DISEÑO PARA SUSTENTABILIDAD

(Design for Sustainability, D4S)

El diseño para la sustentabilidad (D4S) es una consecuencia natural del trabajo de PNUMA sobre la producción más limpia, sistemas industriales ecoeficientes y el manejo del ciclo de vida. El D4S tiene el potencial de mejorar la eficiencia, la calidad del producto y las oportunidades en el mercado (local y de exportación), y al mismo tiempo mejorar el rendimiento ambiental.

6.2.3 Procesos ecoeficientes.

Los procesos ecoeficientes son todos aquellos que contribuyen a reducir, en forma gradual, el impacto ecológico y la intensidad de explotación de recursos a los largo del ciclo de vida del sistema-producto, sin perder de vista la capacidad de carga estimada de los ecosistemas. 
Una herramienta que permite medir el grado de ecoeficiencia en términos económicos agregados es la contabilidad ambiental de la empresa. Mediante este instrumento se identifican los costos ambientales (ya sean directos, contingentes o intangibles) que no se habían tenido en cuenta hasta ahora o se cargaban a otro rubro que nada tiene que ver in algún factor del ambiente. Además, proporciona información para definir un sistema de gestión ambiental; de la misma forma, facilita la toma de decisiones y la adopción de estrategias y operaciones en cuestiones ambientales que atañen a la empresa; por ejemplo, para invertir en tecnologías limpias y la adquisición de nuevos materiales.

ENTRA EN ACCIÓN!!! 4

De manera individual (NO EN EQUIPO), selecciona un producto tradicional que se elabora en tu comunidad.

Una vez elegido el producto realiza lo siguiente:

1. Un diagrama de flujo para explicar la forma en que se lleva a la práctica el sistema - producto seleccionado. Por ejemplo, de la industria de lácteos, piensa en la relación queso-suero(sistema-producto). Hacer énfasis sobre los efectos ambientales.
2. Un listado de los atributos del sistema-producto.

Con la misma información previa determina que estrategia tecnológica sera la mas factible de implantar dadas las características de elaboración del producto.

UNIDAD VI: Estrategias para la sustentabilidad.

Bienvenidos Jóvenes estamos en nuestra recta final les deseo el mejor de los éxitos para culminar con esta asignatura lo mejor posible. Los invito a lean detenidamente los temas iniciales de esta unidad y realicen las actividades correspondientes con actitud activa y positiva...

Competencia específica a desarrollar

Conoce las acciones que ha llevado a cabo la humanidad representada para identificar las causas que han modificado y deteriorado los escenarios naturales y antropogénicos, así como las estrategias globales y locales que han propuesto y aplicado para mejorar dichos escenarios en un orden que los acerque a un estilo sustentable de desarrollo, en el que se aprecie la equidad, la justicia social y económica y la democracia a favor de la paz.

Introducción:

Estrategias para la sustentabilidad.

De los muchos libros que se han escrito sobre estrategias para diversas especialidades, hay dos de obligada lectura: 

- El arte de la guerra, de Sun Tzu, quien decía que "la guerra es de vital importancia para el Estado; es el dominio de la vida o de la muerte, el camino hacia la supervivencia o la pérdida del Imperio: es forzoso manejarla bien.

Hay que valorarla en término de cinco factores fundamentales...

1. LA DOCTRINA
2. EL TIEMPO
3. EL TERRENO
4. EL MANDO
5. LA DISCIPLINA

Estos cinco factores son, sin duda, los componentes de la estrategia. Atributos que para escalar hacia la sustentabilidad de una manera u otra habrá que tener en cuenta, particularmente el segundo y el cuarto.

De la guerra, de Karl von Clausewitz (1983), es otro importante texto en el estrategia se define como "el uso del encuentro para alcanzar el objetivo de la guerra. Por lo tanto, debe dar un propósito a toda la acción militar, propósito que debe esta de acuerdo con el objetivo de la guerra. En otras palabras, la estrategia traza el plan de la guerra y para el propósito mencionado añade las series de actos que conducirán a ese propósito".

Y el objetivo, en este caso, es la sustentabilidad en todas sus dimensiones. Luego explica: "El encuentro es combate y en ese aspecto su objetivo es el de la destrucción o sometimiento del oponente".

Las definiciones anteriores, así como el Diccionario Enciclopédico Grijalbo, sugieren que la estrategia es una técnica para organizar operaciones bélicas. Para los fines de la sustentabilidad, de Sun Tzu habrá que tomar en cuenta los cinco factores fundamentales y de Clausewitz el encuentro, el propósito y el objetivo. Con base  en lo anterior se trata de reconocer los vínculos y las contradicciones que existen entre las condiciones ambientales y las actividades humanas, dónde median las capacidades técnicas locales para le evaluación integral  del estado del medio ambiente, así como identificar los problemas ambientales más críticos por sector.

6.1 Sociales.

Las Estrategias Sociales se distinguen por darle especial importancia a la participación social con el propósito de identificar nuevas oportunidades a fin de asegurar el bienestar de la población. Asimismo, promueven la distribución equitativa de los recursos para una mejor calidad de vida de la comunidad y ponen de relieve la seguridad nutricional. Mediante la gestión local impulsan el diseño de políticas, planes y programas para la producción y distribución de alimentación, infraestructura para salud  y educación, así como proyectos específicos para la población vulnerable.

6.1.1 Reuniones y acuerdos internacionales.

Entra en Acción 1

Investigar y analizar cuales fueron las reuniones y acuerdos que se realizaron a nivel internacional y nacional desde 1987 hasta el 2005, Referente al desarrollo sustentable. 

Ejemplo: 

1.- La Comisión Mundial del Medio Ambiente  y del Desarrollo (CMMAD 1987).

En esta cumbre mundial celebrada en Madrid España en el año 1987, se elaboró un Documento conocido como “Informe Brundtlant, Nuestro Futuro común” en el cual se declararon algunos principios para el manejo sustentable de los recursos naturales y los derechos del ser humano a disfrutar de un medio ambiente saludable

6.1.2 Carta de la Tierra.

La carta de la Tierra es un documento que se publicó en el año 2000, en el marco de las actividades de la ONU. En el preámbulo subraya que la Tierra transita por un momento crítico; mientras que la humanidad tendrá que elegir su futuro. Es una declaración internacional de cuatro principios que contiene, cada uno, un conjunto de compromisos generales que habría que asumir. El principio II, "Integridad ecológica", inspira para la formulación de un sistema de valores y principios éticos para un nuevo ciudadano del mundo (Carta de la Tierra 2000).

Leer la carta de la Tierra.

6.1.3 Agenda 21.
Observa el siguiente vídeo:

La Agenda 21 es un documento marco que contiene cuatro secciones y 40 capítulos a través de los cuales se describen las acciones del Programa 21 que los Estados miembros de la ONU deberían llevar a cabo para promover el desarrollo sustentable y transformar el sistema económico actual.

Es un documento que guarda desafíos para su implementación. Uno de ellos es el de cómo conseguir un grado preciso de concurrencia de la población en tornos a problemas torales que atañen al ambiente , la economía y a la sociedad. El segundo desafío es la CONFIANZA. 

¿Cómo tener confianza de una autoridad pública que por siempre no ha cuidado los factores básicos del ambiente y tampoco se ha ocupado de velar por la seguridad de la comunidad?

Otro  desafío es romper el esquema de egoísmo individual y sembrar el espíritu de pertenencia. El fin se inscribe en el aseguramiento de la identidad como una condición de la supervivencia. En suma, la Agenda 21 es un programa de ACCIÓN para PRESERVAR A LOS HUMANOS.

6.1.4 La responsabilidad social de las empresas sustentables.

Para abordar el estudio de las empresas que asumen socialmente responsables y sustentables durante el ejercicio de sus operaciones, en el marco de la sociedad y de sus nexos con otras empresas, se recomienda revisar las definiciones que explica la ISO 26000. La Responsabilidad Social de la Corporación (RSC) hace referencia a la actitud y comportamiento de las empresas en materia de derechos humanos y medio ambiente.

La norma ISO 26000 aborda siete temas centrales:

6.1.5 Planes de Desarrollo Nacional, Estatal y Municipal. http://pnd.gob.mx/

El Plan Nacional de Desarrollo es un documento marco de múltiples dimensiones  que tiene como finalidad establecer los objetivos nacionales, las estrategias y las prioridades que desarrollará el gobierno federal mexicano durante el tiempo que dure el ejercicio de la actual administración. 

El plan se formula de acuerdo con los lineamientos del artículo 2o. de la Ley de Planeación que dice: "La planeación deberá llevarse a cabo como un medio para el eficaz desempeño de la responsabilidad del Estado sobre el desarrollo integral y sustentable del país y deberá tender a la consecución de los fines y objetivos políticos, sociales, culturales y económicos contenidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexícános".

Obedece también a los criterios que contiene el capítulo II, Sistema Nacional de Planeación  Democrática  artículo 12 que señala: "Los aspectos de la planeación nacional del desarrollo que correspondan a las dependencias y entidades de la adminsitración pública fenderal formarán parte del sistema, a través de las unidades adminsitrativas que tengan asignadas las funciones de planeación dentro de las propias dependencias y entidades".


Los mismos principios y criterios se siguen para formular los planes estatales y municipales. De los planes, según el nivel de gobierno (federal, estatal o municipal),  se derivan los programas sectoriales en materia de desarrollo social, industria, agricultura, minería, silvicultura, ganadería, pesca, turismo, comercio exterior, salud, educación, seguridad, empleo y otros, de los que a su vez se formulan los proyectos específicos.

http://pnd.gob.mx/  (nacional)

http://www.aguascalientes.gob.mx/pgj/Plan.aspx (estatal)

http://www.ags.gob.mx/cont.aspx?p=849   (municipal)

Navegar en paginas ya que puede ser información que necesites para tu examen.

ENTRA EN ACCIÓN 2 

1. Seleccionar un problema ambiental que no sólo sea crítico para el sector dónde se localiza, si no también para la comunidad.
2. Identifiquen y hagan mención de la población mas vulnerable de la localidad que ustedes elijan.
3. Sustenten esta identificación con imágenes, por ejemplo, de las inundaciones ocurridas en los últimos tiempos en Veracrúz, Guerrero, Tabasco y Chíapas de la temporada de lluvias por mencionar este ejemplo como problema ambiental.

EJEMPLO:

ENTRA EN ACCIÓN 3

- Previa lectura de la nota periodística que se halla a continuación y con base en los atributos para la elaboración de la estrategia de Sun Tzu, diseñar y explicar una estrategia a fin de esbozar  un contenido del plan municipal.

Nota periodística del Universal: http://www.eluniversal.com.mx/notas/707648.html

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6.2.1 Análisis del ciclo de vida de los recursos naturales y transformados.

Unidad V: ESCENARIO MODIFICADO

Continuamos con el Tema:

5.3 Escenario socio-económico.

El escenario socieconómico alude a la representación de las interacciones hombre.medio geográfico-economía que implica, históricamente, diferentes configuraciones especiales, de tal modo que cada comunidad crea su AMBIENTE. 

Distintas estrategias de desarrollo socieconómico conducen a modelos diferentes de organización y apropiación del contenido del territorio. En este sentido puede asumirse que una combinación territorial dada impone condicionantes a las relaciones económicas y sociales de una comunidad que sobre ella puedan establecerse, de acuerdo con potenciales de orden ecológico, productivo y cultural.

5.3.1 El Estado como regulador del desarrollo.

No es nuevo hacer consideraciones respecto del Estado como regulador del sistema económico y, como consecuencia, del desarrollo. La historia económica describe a detalle desde la antigua Grecia hasta la Segunda Guerra Mundial los motivos, formas y adjetivos que adopta el intervencionismo del Estado. La gran depresión de 1929 y las funestas consecuencias de la Segunda Guerra Mundial son dos momentos que justifican la intervención estatal. Asimismo, en esa etapa surgió el concepto de DESARROLLO.

Esta noción aparece en el capitulo I, "Propósitos y principios", artículo 1, y en el capítulo IX, " Cooperación internacional económica y social", artículo 55 de la Carta de las Naciones Unidas. No obstante, la exclusividad de su definición ocurrió el 20 de enero de 1949, el día en que Harry S, Truman tomó posesión como presidente  de Estados Unidos. En ese momento se abrió una era para el mundo del desarrollo caracterizada por la intervención del Estado. En esa fecha se dio la acuñación política de la palabra desarrollo (Esteva, 1996).

Migración Humana

Desde el surgimiento del humano moderno, hace 100 000 o  200 000 años, los desplazamientos de la especie eran cotidianos (Stringer, 2000). La migración humana ha transformado el mundo. El término migración humana es un concepto indeterminado y dual. Por un lado ocurre la EMIGRACIÓN, que se  entiende como la salida y desplazamiento de personas de un lugar a otro;  por el otro sobreviene la inmigración, que se le mira  como la llegada de las personas a un lugar. En uno y otro caso, tanto la salida como la llegada de personas se observan en términos de países. Del mismo modo, este desplazamiento de personas ocurre del campo a la ciudad. La migración humana actual es motivada por las convulsiones políticas, crisis económicas y carencias ambientales.

5.3.3 Analfabetismo.

El analfabetismo es la cualidad de analfabeto. Es alusivo a los individuos que no saben leer ni escribir, que son ignorantes o que carecen de instrucción elemental en alguna disciplina. El analfabetismo es una falla del sistema educativo. Es un crimen para la libertad y la democracia. La crisis de la educación se manifiesta en los tres niveles de analfabetismo:

Estas diferencias se entienden como una de las expresiones mas espinosas  de un proceso de exclusión y marginación social.

El II Conteo de Población y Vivienda 2005 mostró que siete de cada 100 hombres y 10 de cada 100 mujeres, son evidencias de la presencia no sólo de las desigualdades, si no del avance de la fragmentación social  que aún existe en México. Los datos representan un reto para el Decenio de la Alfabetización decretado por la ONU el 18 de Enero del 2002, así como para la formulación de las estrategias de la sustentabilidad.

El Decenio comenzó el 01 de enero del 2003 bajo la premisa de que la alfabetización va más allá de los tradicionales valores de lectura, escritura y aritmética. La década abarca todo tipo de aprendizaje necesario para que las personas puedan desempeñar con confianza sus funciones en su propio entorno. Pero, sobre todo, denota el riesgo de una creciente polarización social y educacional que se ha vuelto más pronunciado. Esto es, mientras que apenas una pequeña parte de la población mundial tiene acceso a los desarrollos y usos más sofisticados de la alfabetización, como es el uso del correo electrónico e internet para la comunicación diaria, la mayoría de la población apenas tiene acceso a formas y niveles elementales de alfabetización o ni siquiera tiene acceso a ellas (UN, 2000).

5.3.4 Inseguridad alimentaria, social, política, jurídica, económica.

La cumbre Mundial sobre Alimentación, llevada a cabo en Roma del 13 al 17 de noviembre de 1996, por un lado considerada "intolerable que más de 800 millones de personas de todo el mundo,  y en particular de los países en desarrollo, no dispongan de alimentos suficientes para satisfacer sus necesidades nutricionales básicas. Esta situación es inaceptable". Mas adelante, en esta misma declaración se afirma cómo la pobreza los conflictos políticos, el terrorismo, la corrupción y la degradación del medio ambiente constituyen  una causa importante de la inseguridad alimentaria. La pérdida de certezas para disponer del alimento diario es una forma particular de inseguridad social.

Este concepto se asocia, además, a la pérdida de protección y derechos y a la exposición a un mayor riesgo por el desamparo. Si la seguridad jurídica es el derecho de una minoría, la de los pudientes, entonces la inseguridad jurídica sería para las mayorías, para el hombre medio, para quien el derecho sería tan sólo simples artilugios    defensivos u ofensivos. En la manera de aplicar el derecho, mucho tiene que ver el aparato judicial encargo de hacer cumplir las leyes, es decir, el Poder Judicial. Este poder involucra el sistema democrático y, de suyo, el funcionamiento del sistema político y las formas de hacer política. La imposición de éstas lleva a la inseguridad política. La suma de las incertidumbres culmina con la pérdida de esperanza de la gente para mejorar su situación económica. Esta  inseguridad económica se manifiesta, en un primer plano como desempleo creciente; en segundo, como desigualdad e inestabilidad en el ingreso medio de la gente y tercero como desconfianza y frustración política.

5.3.5 Acceso a servicios públicos.

La ortodoxia del Consenso de Washington es la antítesis de las demandas sociales. Las reformas sugeridas por este Consenso propusieron un modelo económico es el que el Estado ya no garantizaba protección a la gente frente a los sucesos del mercado. Es decir, a los ciudadanos  se les deja sin la protección institucional, de manera que es el mercado el suministrador de muchos de los bienes públicos más esenciales. Esto significa, como dice Paramio (2003),  que los "bienes  públicos  que antes proporcionaba  el Estado de forma gratuita  o a precios fuertemente subsidiados ahora sólo pueden obtenerse a precios de mercado".

Los servicios públicos se refiere a "la prestación esencial que cubre necesidades públicas o de interés comunitario, que explicita las funciones del Estado, de ejecución per se o por terceros, mediando concesión, licencia, permiso, autorización o habilitación, pero siempre bajo fiscalización estatal. Es decir, puede tratarse de la provisión de agua, luz, gas, teléfonos, como de la prestación de servicios de educación, salud, transporte, seguridad". (Dromi 2004).

5.3.6 Distribución de la riqueza.

La riqueza se funda y se divide entre dos factores fundamentales que la crean:

1.- EL TRABAJO (L)

2.- EL CAPITAL (K)

Los mecanismos del mercado son los instrumentos que se encargan de establecer un flujo de ingresos para los propietarios mediante un precio relativo para los servicios suministrados por los factores de la producción (trabajo y capital). A este flujo se le agrega  otro que no está relacionado con la posesión de activos, tales como las transferencias privadas o gubernamentales. Un medio para medir  la desigualdad del ingreso y de la riqueza es el Coeficiente de Gini, cuyo  valor se halla entre 0 y , Cero (0) es para una igualdad perfecta (los ingresos son iguales para todos) y uno (1) para la desigualdad perfecta (sólo una oersona tiene todos los ingrsos y los demás, nada).

5.4 Flujo energético en comunidades humanas.

5.4.1 Ciudades.

5.4.2 Áreas rurales.

El flujo energético es una interdependencia generada por una vasta red de relaciones. Pensar en el flujo energético entre comunidades humanas es aludir a la economía del petróleo. El paradigma que se suscita se forma de lo urbano, lo agrario y lo industrial. Es decir, es un modelo urbano-agro-industrial que se mueve gracias al petróleo. Las ciudades atrapadas por un proceso de urbanización acelerada, deben su movilidad a los motores.

La Real Academia de Ingeniería (RAI) estima un parque mundial de 8000 millones de automóviles  en su mayoría dependientes del petroleo. Los sistemas agrícolas como la agricultura moderna, han adoptado esquemas industriales que también dependen  del petróleo (Martínez A., y Schlupman 1993). Las áreas rurales también contribuyen en esta gran transformación y artificialidad del entorno natural gracias al petróleo. Dos funciones involucran tanto a las ciudades como a las áreas rurales en el flujo de energía: 

ACTIVIDAD 7

JÓVENES INTEGRAR INFORMACIÓN DE LA TODAS SUS UNIDADES A SUS RESPECTIVAS CARPETAS, ENTREGAR ESTE TRABAJO PRÓXIMO lunes 21 DE OCTUBRE.

PONTE A PRUEBA SE REALIZARA EL EXAMEN EN AULA PRÓXIMO martes 22 DE OCTUBRE...NOS VEMOS A LAS 20:00 HRS.

GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN DESEÁNDOLES UN EXCELENTE DÍA...QUEDO PARA SUS DUDAS O COMENTARIOS..